ISM Vadybos ir ekonomikos universiteto mokslininkai kartu su „BI Norwegian Business School“ profesoriumi Ralf Müller tyrinėjo horizontalią lyderystę projektuose.
Skirtingo amžiaus mokytojus dirbti motyvuoja skirtingi profesiniai tikslai, rodo Ramunės Urbienės, ISM „Švietimo lyderystės“ absolventės atliktas tyrimas.