Strategic Management Games – Innovative Teaching Method for Business Education

Projekto uždaviniai: 

• Įvertinti realią lektorių kompetenciją naudojant virtualius žaidimus strateginio valdymo mokymuose,

• Parengti 25 lektorius dėstymui, naudojant strateginio valdymo žaidimus,

• Parengti 8 verslo atvejus naudojimui virtualių žaidimų metu,

• Paruošti dėstymo naudojant virtualius žaidimus gaires bei išbandyti parengtus 8 verslo atvejus vadovų mokymuose, naudojant virtualius žaidimus,

• Atsižvelgiant į suteiktą grįžtamąjį ryšį atlikti reikiamas korekcijas 8 virtualiems žaidimams, kurie buvo naudojami vykdytuose bandomuosiuose mokymuose,

• Parengti vadovėlį ir straipsnį  apie IKT naudojimą mokymo procese,

• Pristatyti projekto rezultatus dvejose tarptautinėse konferencijose. 

Projekto rezultatai:

• Atlikta kompetencijų analizė bei patvirtintos virtualių strateginio valdymo žaidimų tematikos,

• Parengti  8 virtualių žaidimų atvejai strateginiame valdyme Lietuvoje ir Lenkijoje,

• Suformuluotos 8 mokymo gairės parengtiems virtualiems strateginio valdymo žaidimams,

• Peržiūrėti ir patikrinti 8 virtualūs strateginio valdymo žaidimai,

• Patikrintos ir išanalizuotos dėstymo gairės, naudojant virtualius strateginio valdymo žaidimus,

• Surinktas grįžtamasis ryšys apie virtualius strateginio valdymo žaidimus ir dėstymo gaires,

• Publikuotas straipsnis žurnale „Baltic Journal of Management“,

• Parengtas vadovėlis apie virtualius strateginio valdymo žaidimus. 

Tikslinės projekto grupės:

• tiesioginė - mokymo specialistų ir lektoriai dirbantys strateginio valdymo srityje.

• netiesioginė tikslinė grupė - vadovai. 

Projekto partneriai:

• Poznan ekonomikos universitetas (Lenkija)

• Wielkopolska prekybos ir pramonės rūmai (Lenkija)

• ISM Vadybos ir ekonomikos universitetas (Lietuva)

• Karl-Franzens Universitetas Graz (Austrija)